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소프트웨어 교육 공간 구축 연구

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자료유형연구보고
서명/저자사항소프트웨어 교육 공간 구축 연구/ 성영훈, 안성훈, 조진일, 강현도, 이정환, 원정민, 배창호, 최종원, 김다은.
개인저자성영훈, 안성훈, 조진일, 강현도, 이정환, 원정민, 배창호, 최종원, 김다은
단체저자명한국교육학술정보원 정보교육부.
발행사항대구: 한국교육학술정보원, 2019.
형태사항288 p.: 삽화
일반주기 KERIS는 Korea Education & Research Information Service의 약어임
일반주제명소프트웨어교육
sw교육
비통제주제어소프트웨어교육 ,SW교육 ,컴퓨터실 ,연구보고서
분류기호KR 2018-2
언어한국어
표지이미지

초록

  • 초록

초록 일부

SW교육과 관련된 주요한 키워드로 4차 산업혁명, 융합, 창의, 협력 등이제시되고 2015 개정 교육과정에 SW교육이 필수적으로 도입되면서 이와 관련된 SW교육기회와 관심이 점차로 확대되고 있다. 이에 정부에서는 SW교육 필수화에 대비하기 위해 인적, 물적 인프라를 포함한 다양한 지원 정책을 추진하고 있다.
그러나 SW교육 효과성 제고를 위해 SW교육 특...

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초록 전체

목차

  • 목차

목차 일부

차 례

Ⅰ. 서론  
 1. 연구의 필요성 및 목적  
 2. 연구의 내용  
 3. 연구의 방법  

Ⅱ. 소프트웨어 교육 공간 특성  
 1. 컴퓨팅사고와 학습공간  
 2. SW교육과정 학습공간  
 3. SW교육에서 공간 활용 실제  
 4. 시사점  

Ⅲ. 국내외 공간 구축 사례분석  
 1. 국내 사례  
 2. 국...

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저자소개

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연구책임자: 성 영 훈(진주교육대학교)
공동연구자
 - 안 성 훈(경인교육대학교)
 - 조 진 일(한국교육개발원)
 - 강 현 도(거제수월초등학교)
 - 이 정 환(성일정보고등학교)
 - 원 정 민(서울신창초등학교)
 - 배 창 호(대구동성초등학교)
 - 최 종 원(천안서초등학교)
 - 김 다 은(전 의 중 학 교)
과제책임자
 - 양 재 명(한국교육학술정보원)
 - 구 찬 동(한국교육학술정보원)
연구협력관
 - 장 원 영(교 육 부 )


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