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(EdTech Trand #4) 미래학습 공간의 변화 전망

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자료유형연구자료
서명/저자사항(EdTech Trand #4) 미래학습 공간의 변화 전망/ 계보경, 이은상 이동국.
개인저자계보경, 이은상, 이동국
단체저자명한국교육학술정보원 미래교육연구부.
발행사항대구: 한국교육학술정보원, 2018.
형태사항64 p.: 삽화
총서사항EdTech Trend;4.
일반주기 KERIS는 Korea Education and Research Information Service의 약어임
비통제주제어미래교육 ,미래학교 ,학습공간 ,메이커스페이스 ,연구자료
분류기호RM 2017-13
언어한국어

초록

  • 초록

본 리포트는 다음과 같은 내용을 담고 있습니다.
_ 미래 학습 공간의 변화 방향 _ 미래 학습 공간 사례

목차

  • 목차

목차 일부

I. 들어가며 _ 1

II. 미래지향적 학습공간 사례 _ 7 
1. Planning & Designing 공간 _ 9 
2. Experience & Simulation 공간 _ 13 
3. Making 공간 _ 16 
4. Presenting & Sharing 공간 _ 23 
5. Individual 공간 _ 28 
6. Socializing 공간 _ 3...

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목차 전체

저자소개

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기획‧편집
 계 보 경(한국교육학술정보원) kye@keris.or.kr
 
조사‧분석
이 은 상(서울창덕여자중학교) freshlife1029@gmail.com
이 동 국(솔밭중학교) dongkuklee99@gmail.com


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